Le hérisson qui ne devrait plus être un hérisson

Spectacle de marionnettes
basé sur l'histoire d'Isolde Stark

Photos: Peter Müller

Une production de Peter Müller (Theater Handgemenge) et Annette Wurbs

Avec: Peter Müller
Musique: John Carlson
Scène/Marionnettes: Christian Werdin
Lumière/Son: Peter Müller

PROJET DE THÉÂTRE SCOLAIRE POUR LES ENFANTS DE 5 À 10 ANS

Je propose un "une discussion sur la performance" pour des groupes d'enfants à partir de 5 ans.
Cela peut prendre la forme d'une conversation après le spectacle ou d'une journée d'atelier ou de projet.

(Seulement avec un traducteur !)

Au contenu de la pièce :

Un hérisson quitte son jardin bien protégé, va dans la forêt dans l'espoir d'y rencontrer d'autres animaux ... pour trouver des amis ! Il trouve les animaux, mais ils ont un chef - le porc-épic. Le porc-épic le tolérera volontiers, mais : "Je décide qui est autorisé à porter des épines ici", dit le porc-épic. Si le hérisson veut être accepté dans la communauté, alors il doit devenir comme n'importe quel autre animal, dit le porc-épic. Le hérisson essaie maintenant de sauter comme le lièvre, de se pavaner comme le cerf, de creuser comme la taupe... Tous ses efforts pour plaire aux autres culminent en moqueries et même en violence physique. Mais à la fin, il réfléchit sur lui-même et sur sa force, se recroquevillant instinctivement en une boule hérissée au moment même où la menace du porc-épic devient un grand danger. Lorsque le porc-épic lui rend hommage avec un museau saignant et que les autres animaux applaudissent soudainement, le hérisson s'en va. Non, pas dans son jardin, mais plus loin dans le monde. Il veut trouver des amis qui le prendront tel qu'il est : épineux, avec des jambes courtes, un hérisson !

La pièce traite de la pression des pairs et de la contrainte d'adaptation, de la lâcheté, de l'intolérance et de l'opportunisme. Il s'agit également de la recherche de la reconnaissance, de l'auto-découverte et de l'autodétermination.
Comme les protagonistes de l'histoire sont des animaux, ces grands thèmes de toute société sont abordés d'une manière facilement compréhensible par les enfants. Chaque enfant, une fois dans une communauté, doit faire face à la confrontation avec les autres, peut faire l'expérience de l'exclusion ou exclure d'autres personnes, jouera un rôle de premier plan, sera un suiveur ou se retirera, devra être plus ou moins conscient des différents caractères et tempéraments du groupe et devra se positionner en conséquence. Je pense qu'il est important et utile d'entamer un dialogue sur ces sujets avec de très jeunes enfants afin de développer une compréhension de la démocratie et de la tolérance.

L'expérience montre que les jeunes enfants peuvent très bien être touchés par le théâtre et surtout par le théâtre de marionnettes. Les discussions et les échanges sur ce qui a été vécu sont très faciles à réaliser après une représentation. Ils sont aussi souvent désireux de reconstituer ce qu'ils ont vu, de se mettre dans le rôle du héros et aussi de l'anti-héros. Il est donc facile de parler de la réflexion de l'expérience à travers des conversations ou des jeux personnels sur la situation de conflit et les problèmes spécifiques du groupe concerné. Je vais imposer cela par le biais de directives et d'instructions de jeu appropriées. Les éducateurs respectifs seront naturellement des compagnons et des observateurs importants.


D'ailleurs, la production peut également être jouée dans des salles plus petites, "hors théâtre". Si nécessaire, je peux également jouer sur place dans les écoles et autres institutions.
Les enfants seraient dans leur environnement familier, de sorte que leurs expériences quotidiennes et les leçons apprises ici seraient très vivantes et qu'ils pourraient peut-être communiquer plus librement.

Durée : env. 45 min.
Max. Nombre de spectateurs 120

Dimensions minimales de la scène :
Largeur de scène 4m, profondeur de scène 3m, hauteur libre 2,60m
soit des rangées de sièges montantes avec ou sans plate-forme de scène (hauteur de plate-forme max. 0,50 m)
ou dans le cas de rangées de spectateurs au niveau du sol avec ou sans plate-forme de scène (0,30 m à 0,50 m maximum de hauteur de plate-forme)
Détails voir fiche technique

Langues: Allemand/Anglais